مدرسة جنيف: نقد مارسيل رايمون وألبير بيغوين وجورج بولي وجون روسي وجون بيير ريشار وجون ستاروبينسكي
DOI:
https://doi.org/10.63939/AJTS.bdkxnp93الكلمات المفتاحية:
النقد، الوعي بالوعي، الرومانسية، الفينومينولوجيةالملخص
يمثل مقال هيليس ميلر هذا دراسة مقتضبة للمدرسة النقدية الشهيرة التي عُرفت ب «مدرسة جنيف». ويخلص ميلر إلى أن التأثيرات الفينومينولوجية والرومانسية طبعت بشكل مهم منطلق نقاد مدرسة جنيف في تصورهم للأدب والنقد ولوظيفتهما المتمثلة في إخراج الوعي الفردي للمبدع إلى حيز الوجود حيث يلتحم به وعي الناقد ليزهر من جديد في عمل من نوع أدبي جديد هو النقد هذه المرة.
التنزيلات
تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.
منشور
2023-07-31 — تم تحديثه في 2025-01-07
إصدار
القسم
المقالات
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
يتأطرُ نَشَاطَا النشر والتوزيع الخَاصَّيْنِ بمقالات المجلة برخصة المشاع الإبداعي اللاتجارية والحافظة للنسب CC BY-NC 4.0، والتي تنص على الآتي:
- لك كقارئ أو زائر مُطْلَقُ الحرية في:
- المشاركة: نسخ وتوزيع ونقل العمل لأي مكان أو تحويله لأي شكل.
- التعديل:المزج، التحويل، والإضافة على العمل.
لا يمكن لنا كجهة مُرَخِّصَة إلغاء هذه الصلاحيات طالما اتبعتَ شروط الرخصة.
- يتوجب عليك في المقابل احترام الشروط التالية:
- نَسب المُصنَّف (المقالة):يجب عليك نَسب العمل لصاحبه بطريقة مناسبة، وتوفير رابط للترخيص، وبيانُ إذا ما قد أُجريت أي تعديلات على العمل. يُمْكِنُكَ القيام بهذا بأي طريقة مناسبة، ولكن على ألا يتم ذلك بطريقة توحي بأن المُؤَلِّف أو المُرَخِّص مُؤَيِّد لك أو لعملك.
- غير تجاري:لا يمكنك استخدام هذا العمل لأغراض تجارية.
- منع القيود الإضافية: يجب عليك ألا تُطَبِّقَ أي شروط قانونية أو تدابير تكنولوجية تقيد الآخرين من ممارسة الصلاحيات التي تَسْمَحُ بها الرخصة.
كيفية الاقتباس
مدرسة جنيف: نقد مارسيل رايمون وألبير بيغوين وجورج بولي وجون روسي وجون بيير ريشار وجون ستاروبينسكي. (2025). المجلة العربية لعلم الترجمة , 2(4), 230-245. https://doi.org/10.63939/AJTS.bdkxnp93
