الذكاء: ثقافات وجذور تاريخية مهدت لظهور المصطلح الحديث
DOI:
https://doi.org/10.63939/ajts.z8aqpf35الكلمات المفتاحية:
اللغة العربية، اللغة الانجليزية، اللغة الفرنسية، الذكاء، المعاجم اللغويةالملخص
يعتبر الذكاء من بين المفاهيم التي شغلت الفكر الإنساني، إذ ارتبط بمحاولة الإنسان على فهم قدراته العقلية التي تميزه عن باقي الكائنات وتوظيفه للتعايش مع بيئته. هدفت الدراسة إلى التعرف على إلقاء الضوء على مختلف التعاريف التي أسندت للذكاء في المعاجم اللغوية الحديثة، ولما كانت اللغة مرآة تعكس ثقافة الشعوب عمدت الباحة إلى البحث في تاريخ ظهور المصطلح ومرادفاته في اللغة العربية والتاريخ الإسلامي واللغتين الفرنسية والإنجليزية كلغتين لاتينيتين. ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة بجمع البيانات اللازمة عن طريق مصادر مختلفة كالمعاجم والكتب والأبحاث العلمية والانترنت ومن تم تحليلها.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها:
على أساس التعاريف الموجودة في المعاجم اللغوية الثلاث، يمكننا استنتاج العناصر الأساسية للذكاء كما يأتي:
- من خلال المعاجم في اللغات الثلاث التي تناولتها الدراسة؛ يشمل مصطلح الذكاء كلا من الفهم، العلم، التفكير، التكيف، التصور، الإدراك، الاستنتاج، التحليل، التمييز والتركيب، يأخذ بعين الاعتبار التجارب السابقة، يبحث في العلاقات القائمة بين الحقائق، يأخذ الوقت كعامل أساسي، ضرورة تخزين التجربة الجديدة من أجل استعمالها في التجارب اللاحقة. وبالتالي توصلت الباحثة إلى صياغة تعريف له.
- هو مصطلح ضارب في عمق التاريخ، فقد ذكره القرآن الكريم بمرادفات عديدة أما ضمنيا فقد تجسد في ممارسات الرسول صلى الله عليه وسلم وأصحابه رضي الله عنهم، كما ذكرت في القرآن كذلك الوسائل التي تعمل على تجسيده وهي الرياضيات والإحصاء، كما استعمله الرومان منذ ما قبل التاريخ.
التنزيلات
المراجع
الرياضيات والإسـلام. الرياضيات والإسـلام. تم الاسترجاع في 24 شتنبر 2017، من YABEYROUTH.COM: https://bit.ly/4oXvu8D
السعدي. تفسير السعدي سورة الفرقان الآية 74. تم الاسترجاع في 25 دجنبر 2017، من القرآن الكريم: http://qurantech.com/tafseer.php?sora=25&type=5&aya=74
جمع القرآن. (2017، 17 شتنبر). جمع القرآن. في ويكيبيديا. تم الاسترجاع في 24 شتنبر 2017، من: https://bit.ly/3XW98sZ
الرويلي، ع. ا. (2012، 11 يناير). القدوة الحسنة في القرآن الكريم. تم الاسترجاع في 25 شتنبر 2017، من الألوكة الشرعية: http://www.alukah.net/sharia/0/37451
علي عباس عبد الرضا. (2011، نيسان). الآيات القرآنية ومفاهيم الرياضيات. دراسات تربوية، (14)، 39-72
عالم، ف. (2014، 1 مارس). الفروق في الذكاءات المتعددة لدى عينة من تلاميذ وتلميذات السنة الأولى والرابعة من مرحلة التعليم المتوسط. الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية، 6(14)، 83-92
نجده، م. ع. ر. (2015). مفهوم الذكاء في التراث الإسلامي. مجلة العلوم والبحوث الإسلامية، 16(1)، 1-22
قيه بلاغي، م. م.، صديقي، ب.، ناظري، ح.، ومهرام، ب. (2025، أبريل). تعلیم اللغة العربیة في ضوء نظریة الذکاءات المتعددة لغاردنر: الذكاء اللغوي أنموذجًا. بحوث في اللغة العربية، 17(32)،71-92. https://doi.org/10.22108/rall.2024.139932.1489
معجم المعاني الجامع - معجم عربي عربي. معجم المعاني الجامع - معجم عربي عربي. تم الاسترجاع في 29 يناير 2017، من المعاني: https://bit.ly/4sbBgX0
عمراني، و. (2011، 14 أبريل). الفرق بين (العدِّ) و(الاحصاء)؛ الآية (لَقَدْ أَحْصَاهُمْ وَعَدَّهُمْ عَدًّا). المعهد الإسلامي للدراسات الإستراتيجية المعاصرة. تم الاسترجاع في 24 شتنبر 2017، من: http://www.islamicforumarab.com/vb/t934/
Dhaoui, C. (2008, April 4). Les critères de réussite d’un système d’intelligence économique pour un meilleur pilotage stratégique. Nancy, France: Université Nancy 2, Sciences de l’information et de la communication
Ibn Khaldûn, A. (1863). Les prolégomènes d’Ibn Khaldoun (W. M. Guckin & B. D. Slane, Trans.; Vol. 2). Chicoutimi, Québec, Canada: Université de Chicoutimi
Intelligence. In Larousse (online dictionary). Retrieved July 24, 2017, from http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/intelligence/43555?q=intelligence#43477
Intelligence: définitions. (1996, January). GAPPESM – Groupement associatif pour les personnes encombrées de surefficience mentale. Retrieved July 26, 2017, from https://gappesm.net/Intelligence/definition-intelligence/
Legg, S., & Hutter, M. (2007). A collection of definitions of intelligence (Technical Report No. IDSIA-07-07). Manno, Switzerland: IDSIA – Istituto Dalle Molle di Studi sull’Intelligenza Artificiale
Stephens, D., & Juhari, A. S. (2009). Evaluation of competitive intelligence software for MSC-status small and medium-sized enterprises in Malaysia. Loughborough, England: Loughborough University, Department of Information Science
---
Romanization of Arabic Bibliography
Al-Riyadiyyat wa Al-Islam. Al-Riyadiyyat wa Al-Islam [Mathematics and Islam]. Retrieved September 24, 2017, from YABEYROUTH.COM: https://bit.ly/4oXvu8D
Al-Sa‘di. Tafsir Al-Sa‘di Surah Al-Furqan, Ayah 74 [Al-Sa‘di's Interpretation of Surah Al-Furqan, Verse 74]. Retrieved December 25, 2017, from Al-Qur’an: http://qurantech.com/tafseer.php?sora=25&type=5&aya=74
Jam‘ Al-Qur’an. (2017, September 17). Jam‘ Al-Qur’an [Compilation of the Qur’an]. In Wikipedia. Retrieved September 24, 2017, from: https://bit.ly/3XW98sZ
Al-Ruwaili, A. A. (2012, January 11). Al-Qudwa Al-Hasana fi Al-Qur’an Al-Karim [The Good Example in the Holy Qur’an]. Retrieved September 25, 2017, from Alukah Shari‘a: http://www.alukah.net/sharia/0/37451/
Ali Abbas Abd Al-Ridha. (2011, April). Al-Ayat Al-Qur’aniyya wa Mafahim Al-Riyadiyyat [Qur’anic Verses and Concepts of Mathematics]. Dirasat Tarbawiyya, (14), 39-72
Aalam, F. (2014, March 1). Al-Furuq fi Al-Dhaka’at Al-Muta‘addida lada ‘Inya min Talamidh Al-Sana Al-Ula wa Al-Rabi‘a min Marhalat Al-Ta‘lim Al-Mutawassit [Differences in Multiple Intelligences among First and Fourth Year Middle School Students]. Researcher in the humanities and social sciences, 6(14), 83-92
Najda, M. A. R. (2015). Mafhum Al-Dhaka’ fi Al-Turath Al-Islami [The Concept of Intelligence in Islamic Heritage]. Journal of Islamic Studies and Research, 16(1), 1-22
Qayeh Balaghi, M. M., Siddiqi, B., Nazari, H., & Mehram, B. (2025, April). Ta‘lim Al-Lugha Al-‘Arabiyya fi Dhaw’ Nazariyyat Al-Dhaka’at Al-Muta‘addida li Gardner: Al-Dhaka’ Al-Lughawi Namoudhajan [Teaching Arabic in Light of Gardner’s Multiple Intelligences Theory: Linguistic Intelligence as a Model]. Research in Arabic Language, 17(32), 71-92. https://doi.org/10.22108/rall.2024.139932.1489
Almaany Comprehensive Dictionary – Arabic–Arabic Dictionary]. Retrieved January 29, 2017, from: https://bit.ly/4sbBgX0
Umrani, W. (2011, April 14). Al-Farq bayna (Al-‘Add) wa (Al-Ihsaa’) – Al-Ayah (Laqad Ahsaahum wa ‘Addahum ‘Addan) [The Difference Between "Counting" and "Enumerating" – The Verse "He has enumerated them and counted them a [full] counting"]. Islamic Institute for Contemporary Strategic Studies. Retrieved September 24, 2017, from: http://www.islamicforumarab.com/vb/t934/
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
يتأطرُ نَشَاطَا النشر والتوزيع الخَاصَّيْنِ بمقالات المجلة برخصة المشاع الإبداعي اللاتجارية والحافظة للنسب CC BY-NC 4.0، والتي تنص على الآتي:
- لك كقارئ أو زائر مُطْلَقُ الحرية في:
- المشاركة: نسخ وتوزيع ونقل العمل لأي مكان أو تحويله لأي شكل.
- التعديل:المزج، التحويل، والإضافة على العمل.
لا يمكن لنا كجهة مُرَخِّصَة إلغاء هذه الصلاحيات طالما اتبعتَ شروط الرخصة.
- يتوجب عليك في المقابل احترام الشروط التالية:
- نَسب المُصنَّف (المقالة):يجب عليك نَسب العمل لصاحبه بطريقة مناسبة، وتوفير رابط للترخيص، وبيانُ إذا ما قد أُجريت أي تعديلات على العمل. يُمْكِنُكَ القيام بهذا بأي طريقة مناسبة، ولكن على ألا يتم ذلك بطريقة توحي بأن المُؤَلِّف أو المُرَخِّص مُؤَيِّد لك أو لعملك.
- غير تجاري:لا يمكنك استخدام هذا العمل لأغراض تجارية.
- منع القيود الإضافية: يجب عليك ألا تُطَبِّقَ أي شروط قانونية أو تدابير تكنولوجية تقيد الآخرين من ممارسة الصلاحيات التي تَسْمَحُ بها الرخصة.
كيفية الاقتباس
