التحليل الإيجابي للخطاب: اللغة وسؤال التغيير
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14750714الكلمات المفتاحية:
تحليل الخطاب، التحليل الإيجابي للخطاب، التحليل النقدي للخطاب، لغة، نقدالملخص
يعتبر "التحليل الإيجابي للخطاب" منعطفا حديثا في مجال التوجهات النقدية في تحليل الخطاب، فهو يركز أكثر على لحظات التحرر والفاعلية بعكس التحليل النقدي للخطاب الذي يتوجه بشكل كبير إلى خطابات القهر والمظالم.
ولا يعتبر التحليل الايجابي للخطاب بهذا الفهم منهجية بحثية منفصلة أو منهجا بديلا ومغايرا للدراسات النقدية للخطاب، بل هو تحوّل في "التركيز التحليلي" بالاندماج أكثر في بيئة تصميم البدائل التي تتطلبها أسئلة التغيير الاجتماعي، بدل الدوران في فلك النقد التفكيكي، ولهذا فهو يندرج في حقول الدراسات النقدية للخطاب التي تزاوج بين إمكانات تحليل الممارسة اللغوية والممارسة الاجتماعية.
وتستمد ترجمة هذا الفصل من "دليل راوتليدج في الدراسات النقدية للخطاب" الصادر عام 2018 أهميتها من الحاجة الملحة لدفع الجهود البحثية نحو مناطق الإجابة على أسئلة التغيير الاجتماعي، بجانب تقديمها لنبذة مختصرة لمنظور "التحليل الإيجابي للخطاب" الذي تندر فيه المساهمات العربية سواء من ناحية البحث أو الترجمة.
التنزيلات
المراجع
Alba-Juez, L. (2009). Perspectives on discourse analysis: Theory and practice. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing
Bartlett, T. (2012). Hybrid voices and collaborative change: Contextualising positive discourse analysis. London and New York: Routledge
Benwell, B., & Stokoe, E. (2006). Discourse and identity. Edinburgh: Edinburgh University Press
Blommaert, J. (2005). Discourse: A critical introduction. Cambridge: Cambridge University Press
Bourdieu, P. (1991). Language and symbolic power. Cambridge, MA: Harvard University Press
Cope, B., & Kalantzis, M. (2000). Designs for social futures. In B. Cope & M. Kalantzis (Eds.), Multiliteracies: Literacy learning and the design of social futures (pp. 153–161). Abingdon: Routledge
Ebert, T. (1995). (Untimely) critiques for a red feminism. Retrieved from www.marxists.org
Farhat, S. (2015). Research in the humanities: Implications for interventionist positive critical discourse analysis. First Tunisian International Systemic Functional Linguistics Conference, March 2015
Fill, A., & Mühlhäusler, P. (Eds.). (2001). The ecolinguistics reader. London and New York: Continuum
Gee, J. P. (1999). An introduction to discourse analysis: Theory and method. London: Routledge
Gee, J. P. (2000). Identity as an analytic lens for research in education. Review of Research in Education, 25, 99–125
Gouveia, C. A. M. (2007). The role of a common European framework in the elaboration of national language curricula and syllabuses. Cadernos de Linguagem e Sociedade, 8(2006/2007), 8–25
Humphreys, S. (2013). Bonofan: The role of intertextuality in mobilising social action. In C. A. M. Gouveia & M. F. Alexandre (Eds.), Languages, metalanguages, modalities, cultures: Functional and socio-discursive approaches (pp. 155–176). Lisbon: BonD
Kendall, G. (2007). What is critical discourse analysis? Ruth Wodak in conversation with Gavin Kendall. Qualitative Social Research, 8(2), 29. Retrieved from http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs0702297
Kress, G. (1996). Representational resources and the production of subjectivity: Questions for the theoretical development of critical discourse analysis in a multicultural society. In C. R. Caldas-Coulthard & M. Coulthard (Eds.), Texts and practices: Readings in critical discourse analysis (pp. 15–31). London: Routledge
Kress, G. (2000). Design and transformation: New theories of meaning. In B. Cope & M. Kalantzis (Eds.), Multiliteracies: Literacy learning and the design of social futures (pp. 153–161). Abingdon: Routledge
Luke, A. (2002). Beyond science and ideology critique: Developments in critical discourse analysis. Annual Review of Applied Linguistics, 22, 96–110
Macgilchrist, F. (2007). Positive discourse analysis: Contesting dominant discourses by reframing the issues. Critical Approaches to Discourse Analysis Across Disciplines, 1(1), 74–94
Martin, J. R. (2012a [2004]). Positive discourse analysis: Solidarity and change. In Z. Wang (Ed.), The collected works of J. R. Martin. Shanghai: Shanghai Jiaotong University Press
Martin, J. R. (2012b). The author’s introduction. In Z. Wang (Ed.), The collected works of J. R. Martin. Shanghai: Shanghai Jiaotong University Press
Martin, J. R. (2012c [2007]). Towards a framework of peace sociolinguistics: Response. In Z. Wang (Ed.), The collected works of J. R. Martin. Shanghai: Shanghai Jiaotong University Press
Martin, J. R. (2012d [2006]). Vernacular deconstruction: Undermining spin. In Z. Wang (Ed.), The collected works of J. R. Martin. Shanghai: Shanghai Jiaotong University Press
Martin, J. R. (2012e [2000]). Close reading: Functional linguistics a tool for critical discourse analysis. In Z. Wang (Ed.), The collected works of J. R. Martin. Shanghai: Shanghai Jiaotong University Press
Martin, J. R., & White, P. R. R. (2005). The language of evaluation: Appraisal in English. Basingstoke: Palgrave Macmillan
Maton, K. (2014). Knowledge and knowers: Towards a realist sociology of education. Abingdon, New York: Routledge
O’Halloran, K. (2003). Critical discourse analysis and language cognition. Edinburgh: Edinburgh University Press
Pennycook, A. (2001). Critical applied linguistics: A critical introduction. London and New York: Routledge
Rogers, R. (2012). In the aftermath of a state takeover of a school district: A case study in public consultative discourse analysis. Urban Education, 20(10), 1–29
Rogers, R., & Mosley Wetzel, M. (2013). Studying agency in literacy teacher education: A layered approach to positive discourse analysis. Critical Inquiry in Language Studies, 10(1), 62–92
Scollon, R. (2010). Analyzing public discourse: Discourse analysis in the making of public policy. London: Routledge
Scollon, R., & Scollon, S. W. (2004). Nexus analysis: Discourse and the emerging internet. New York: Routledge
Schröter, M. (2015). 80,000,000 hooligans. Critical Discourse Studies, 12(4). https://doi.org/10.1080/17405904.2014.1002508
Stenglin, M. K. (2004). Packaging curiosities: Towards a grammar of three-dimensional space (Unpublished PhD thesis). University of Sydney
Stibbe, A. (2014). An ecolinguistic approach to critical discourse studies. Critical Discourse Studies, 11(1), 117–128
Tann, K. (2010). Semogenesis of a nation: An iconography of Japanese identity (Unpublished PhD thesis). University of Sydney
Van Dijk, T. (Ed.). (1997). Discourse studies: A multidisciplinary introduction. Volume 2: Discourse as social interaction. London: Sage
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in society: The development of higher psychological processes. Cambridge: Harvard University Press
Wang, Z. (Ed.). (2012a). CDA/PDA. Volume 6 in the collected works of J. R. Martin. Shanghai: Shanghai Jhao Tong University Press
Wang, Z. (Ed.). (2012b). Forensic linguistics. Volume 8 in the collected works of J. R. Martin. Shanghai: Shanghai Jhao Tong University Press
Wodak, R., & Meyer, M. (2009). Methods for critical discourse analysis. Los Angeles, London, New Delhi, Singapore, and Washington, DC: Sage
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
يتأطرُ نَشَاطَا النشر والتوزيع الخَاصَّيْنِ بمقالات المجلة برخصة المشاع الإبداعي اللاتجارية والحافظة للنسب CC BY-NC 4.0، والتي تنص على الآتي:
- لك كقارئ أو زائر مُطْلَقُ الحرية في:
- المشاركة: نسخ وتوزيع ونقل العمل لأي مكان أو تحويله لأي شكل.
- التعديل:المزج، التحويل، والإضافة على العمل.
لا يمكن لنا كجهة مُرَخِّصَة إلغاء هذه الصلاحيات طالما اتبعتَ شروط الرخصة.
- يتوجب عليك في المقابل احترام الشروط التالية:
- نَسب المُصنَّف (المقالة):يجب عليك نَسب العمل لصاحبه بطريقة مناسبة، وتوفير رابط للترخيص، وبيانُ إذا ما قد أُجريت أي تعديلات على العمل. يُمْكِنُكَ القيام بهذا بأي طريقة مناسبة، ولكن على ألا يتم ذلك بطريقة توحي بأن المُؤَلِّف أو المُرَخِّص مُؤَيِّد لك أو لعملك.
- غير تجاري:لا يمكنك استخدام هذا العمل لأغراض تجارية.
- منع القيود الإضافية: يجب عليك ألا تُطَبِّقَ أي شروط قانونية أو تدابير تكنولوجية تقيد الآخرين من ممارسة الصلاحيات التي تَسْمَحُ بها الرخصة.