الذكاء الاصطناعي والتربية
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14031362الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي، التربية، المدرسة، التكنولوجيا، المهنالملخص
تهدف ترجمة مقالة "الذكاء الاصطناعي والتربية" للكاتب لوران ألكسندر إلى اللغة العربية إلى نشر أفكاره وتحليلاته حول العلاقة بين الذكاء الاصطناعي والتربية بين القراء العرب. يُتوقع أن يقضي الذكاء الاصطناعي على العديد من الوظائف التي يقوم بها البشر حاليًا، لكنه أيضًا يملك القدرة على خلق فرص جديدة للتعلم والنمو. يرى ألكسندر أن النظام التعليمي بحاجة إلى إصلاح لإعداد المتعلمين لعالم يهيمن فيه الذكاء الاصطناعي، ويؤكد على ضرورة التكامل بين الذكاء البيولوجي والذكاء الاصطناعي. يعتقد أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يُستخدم لتخصيص التعلم من خلال تكييف التعليم مع احتياجات كل طالب على حدة، وذلك باستخدام برامج تعليمية قابلة للتكيف تراعي الخصائص العصبية والبيولوجية والمعرفية لكل فرد، مما يتيح تجربة تعليمية شخصية وفريدة.
المراجع
Jacob, A., & McGovern, K. (2015). The Mirage: Confronting the Hard Truth about Our Quest for Teacher Development. New York : TNTP
Ford, M. (2018). Architects of Intelligence: The Truth about AI from the People Building It, Birmingham: Packt Publishing
Negroponte, N. )1995). L’Homme numérique (M. Garène. Trans Fr.). Paris : Robert Laffont
Laurent, A., & Jean-François C. (2019). L’intelligence artificielle va-t-elle aussi tuer la démocratie ? Paris : Lattès
Harari, Y. N. (2017). Homo deus : une brève histoire de l'avenir (P. E. Dauzat, Trans Fr.). Paris : Albin Michel
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
يتأطرُ نَشَاطَا النشر والتوزيع الخَاصَّيْنِ بمقالات المجلة برخصة المشاع الإبداعي اللاتجارية والحافظة للنسب CC BY-NC 4.0، والتي تنص على الآتي:
- لك كقارئ أو زائر مُطْلَقُ الحرية في:
- المشاركة: نسخ وتوزيع ونقل العمل لأي مكان أو تحويله لأي شكل.
- التعديل:المزج، التحويل، والإضافة على العمل.
لا يمكن لنا كجهة مُرَخِّصَة إلغاء هذه الصلاحيات طالما اتبعتَ شروط الرخصة.
- يتوجب عليك في المقابل احترام الشروط التالية:
- نَسب المُصنَّف (المقالة):يجب عليك نَسب العمل لصاحبه بطريقة مناسبة، وتوفير رابط للترخيص، وبيانُ إذا ما قد أُجريت أي تعديلات على العمل. يُمْكِنُكَ القيام بهذا بأي طريقة مناسبة، ولكن على ألا يتم ذلك بطريقة توحي بأن المُؤَلِّف أو المُرَخِّص مُؤَيِّد لك أو لعملك.
- غير تجاري:لا يمكنك استخدام هذا العمل لأغراض تجارية.
- منع القيود الإضافية: يجب عليك ألا تُطَبِّقَ أي شروط قانونية أو تدابير تكنولوجية تقيد الآخرين من ممارسة الصلاحيات التي تَسْمَحُ بها الرخصة.
